Szakmai szervezetek

A nevelőtestület szakmai munkaközösségei

Az iskolában az alábbi munkaközösségek működnek:

alsós munkaközösség

tagjai az alsó tagozatban tanító nevelők
vezetője: Neid Tímea

felsős munkaközösség

tagjai a felső tagozaton tanító tanárok
vezetője: Zentai Gyöngyi

osztályfőnöki munkaközösség

tagjai az iskola valamennyi pedagógus munkakörben dolgozója
vezetője: Monostoriné Szeleczky Gabriella

fenntarthatósági és környezettudatos munkaközösség

tagjai: pedagógusok önkéntes jelentkezés alapján
vezetője: Halmos Zita

Minden pedagógus tagja az osztályfőnöki munkaközösségnek és a munkakörének vagy szaktárgyának megfelelő munkaközösségnek.

A szakmai munkaközösségek az Nkt. 71.§-ban megfogalmazott jogkörökkel rendelkeznek.

A szakmai munkaközösségek feladatai az adott szakmai-pedagógiai területen belül:

a pedagógiai, szakmai és módszertani tevékenység irányítása, ellenőrzése,
az iskolai nevelő és oktató munka belső fejlesztése, korszerűsítése,
egységes követelményrendszer kialakítása: a tanulók ismeretszintjének folyamatos ellenőrzése, mérése, értékelése,
részvétel az iskolai dokumentumok létrehozásában, módosításában,
pályázatok, tanulmányi versenyek kiírása, szervezése, lebonyolítása,
a pedagógusok továbbképzésének, önképzésének szervezése, segítése,
az iskolai belső vizsgák tételsorainak összeállítása, értékelése,
a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai előirányzatok véleményezése, javaslat a felhasználásra,
a pályakezdő pedagógusok, gyakornokok munkájának segítése,
javaslattétel az iskola igazgatójának a munkaközösség-vezető személyére,
segítségnyújtás a munkaközösség vezetője részére az éves munkaterv, valamint a munkaközösség tevékenységéről készülő elemzések, értékelések elkészítéséhez.

A szakmai munkaközösségek az iskola pedagógiai programja, munkaterve, valamint az adott munkaközösség tagjainak javaslatai alapján összeállított, az aktuális tanévre szóló munkaterv szerint tevékenykednek.

A szakmai munkaközösség munkáját munkaközösség-vezető irányítja. A munkaközösség vezetőjének személyére a munkaközösség tagjai javaslatot tehetnek, a megbízásról az igazgatója dönt. A munkaközösség munkaközösségi összejövetelen dönt a vezető személyéről, a munkaközösség vezetőjének megbízása egy tanévre szól. Ha valamilyen oknál fogva a munkaközösség vezetője nem tudja feladatát ellátni, az intézmény igazgatója új választást kezdeményez és a tanév végéig megbíz egy pedagógust a feladat ellátásával.

A munkaközösség-vezető feladata a munkaközösség tevékenységének szervezése, irányítása, koordinálása, eredményeik rögzítése, az információáramlás biztosítása a vezetés és a pedagógusok között. A munkaközösség-vezető legalább félévi gyakorisággal beszámol az intézmény igazgatójának a munkaközösség tevékenységéről, összeállítja a munkaközösség munkatervét, írásos beszámolót készít a félévi és a tanév végi értékelő értekezlet előtt a munkaközösség munkájáról.